教育行业IPTV解决方案

随着互联网的高速发展，人们不再满足于静态的信息，“动起来”成为大家一致的心愿。越来越多的行业开始采用流媒体技术搭建自己的视频平台，网络电视、互动点播、视频演播室、IPTV等相继出现。

对于*门，地区明确表示鼓励采用较新流媒体技术建立远程教育、现场直播、互动点播、IPTV之类平台，加强党内教育和师生教育，提供工作效率等。基于此，各地单位积极响应，视频平台如雨后春笋纷纷出现，流媒体技术结合校园网平台成为较为广泛的应用之一。

教育IPTV平台正体现出越来越重要的作用，而流媒体技术的*引入将较大地促进教育的工作效率，在引导、教育师生上扮演成员作用。网络电视、现场直播、远程培训、演播室、互动点播、IPTV等受到广大师生的热烈欢迎。本文档即是我公司根据教育行业的特点量身定制的解决方案。



  我公司教育IPTV系统主要抓住提供视频服务这条主线，系统着重于提供电视直播，影视点播、音乐欣赏等**的观赏服务。考虑到不同客户的需求，为客户提供**的管理系统及相关系统接口。晟视讯教育行业IPTV系统仅以统一的一个后台，实现对所有终端用户的统一管理。方案可以解决校园局域网内频道管理、网络电视、校园直播、远程培训、演播室、互动点播以及部分扩展应用。


该方案要求网络环境是校园局域网，采用星状网络结构及多层优化交换技术，优化网络结构。网络信息操控简洁灵活，组网简单，设计一个两级网络系统，实现中心机房千兆出口，百兆交换到教室。

整个系统由内容采集端、教育IPTV系统、终端机顶盒组成。从系统结构拓扑图可以看出，系统采用集中式部署方式，管理服务器等设备可放置在学校中心机房，采集服务器把直播源直接输入教育IPTV系统进行发布和管理，终端机顶盒在客房中接收源后直接播放。


系统功能
1.	电视频道管理
把有线、卫星电视频道，的频点统一保存管理,待开通后，机顶盒会自动下载服务器上保存的电视频道频点，所有终端的电视频道整齐统一，避免了用户自己调整电视频道造成的混乱，方便工程人员管理，修改频道时，仅需在服务器端增加、删除频点即可完成，不用再每间终端全部调整，省时省力。
2.	直播功能
2.1电视直播
直播以电视直播为主，将电视接收主要由卫星电视接收天线、功分器、采集服务器等设备组成，主要用于卫星电视的接收，并将电视信号转码成合适的直播流发送给服务器供用户有收看。

电视直播信号源从卫星获得，卫星直播信号经过分流、转码进入到网络，各房间的液晶电视通过晟视讯高清机顶盒进行直播。
 

2.2自办直播
学校通过网络摄像机等设备采集节目源，经过采集服务器编码成合适的直播流推送到流媒体服务器上，流媒体系统为用户提供高级别高清画质的视频直播。

3.	点播功能
基于校园网络的点播用户在晟视讯高清机顶盒上点击按钮，启动播放请求，这个请求通过网络发出，到达并由流媒体服务器的网卡接收，传送给流媒体服务器。经过请求验证后，流媒体服务器把节目库中可访问的节目名准备好，使用户可以浏览到所喜爱的节目单。用户选择节目后，服务器从节目库中取出节目内容，并传送到客户端播放。
 

4.	广播功能
系统将存储在系统中的视频节目，按照节目表自动向全校用户进行广播式播出。学校管理人员可以利用节目时间表编辑工具，自主编辑和控制广播电视节目的节目播出顺序。

5.	消息发布
系统的消息发布功能可针对学校不同的用户发送不同的消息（滚动）。这样，本校的一些特定用户群（老师、学生），就可以通过终端获得较快捷的文字消息。市、区两级教委的一些紧急通知，也能直接进入学校，把信息较快传递到师生的身边。

 

6.	视频课件制作
备课时教师可根据课堂需要将文件上传至服务器，上课时只要输入自己的密码，即可方便的调用，或者插入优盘直接在终端上使用。

 

7.	远程教学
本系统可将教师上课实况直播给所有师生，网络远距离同步学习观摩，实现远程听课。授课活动过程可实时录制成视频档案，并可事后编辑作为教学点播教材。

8.	教学资源管理
学校管理员将需要上传的视频资源先转码预处理，然后上传到系统的服务器上。并且可以将上传的视频资源，进行编目和分类发布。

9.	*功能
4.1音乐大厅
音乐是不分年龄、不分国域的音符，很多人会选择聆听音乐来消遣或是舒缓疲劳；晟视讯教育IPTV系统在兼顾影音视觉效果的时候，没有忘记给需要聆听音乐的人士备上一份他需要的盛宴。
 
4.2新闻
晟视讯教育IPTV系统为**用户24小时提供*及时的中文资讯，内容覆盖国内外突发新闻事件、体坛赛事、*时尚、产业资讯、实用信息等
 
4.3游戏
晟视讯教育IPTV系统，运行在安卓平台的游戏深受大家的喜爱，内置了不同风格不同玩法多种小游戏。可爱的画面，简易的操作，为客人放松心情，寻找不一样的*享受。